→不用手,让气球保持在空中:吹气,用木勺、软毛刷或其他厨房用具、苍蝇拍、乒乓球拍或网球拍击打。
→用双手轮流拍球(球最好保持在身体中线)。
→拍球的同时拍手,看能在一次拍球的间隙中拍几下手。
→打排球:在房间的中间拉一条线作为球网。
→打篮球:任何东西都可以作为篮球的球框,从放衣物的篮子到爸爸的双臂。
→打棒球:请用泡沫塑料做的球棒。
→用长气球做长矛。
→躺在地板上,用脚踢,让气球保持在空中。
→气球平衡:让气球在手掌中保持平衡,走动时气球不能掉下,再把气球放在手指尖上保持平衡。
→打气球:将气球用一个长的皮筋扎紧,拴在孩子的手腕上,看孩子能打中气球多少次;再将气球放在头顶上,或躺在地板上打击。
→静电!如果你的孩子寻求触觉方面的感官刺激,他可能会喜欢用气球摩擦头发,使头发竖起来(警告:有一些自闭症或阿斯伯格综合征的孩子可能不喜欢这种做法)。当气球产生静电时,看能不能将气球吸在墙上。变化:孩子可能更喜欢把气球相互吸附在对方的衣服上,而不是墙上。
→有一些(不是全部)孩子可能喜欢气球充满气后再撒气时发出的奇怪声音。用手捏住气球的口,以不同的角度、不同的方式和不同的速度将气体释放出来。大部分的孩子都会觉得那种有如放屁的声音非常好笑。我们听说过一个孩子用这种方法制造出各种旋律。