仔细想来,班主任工作就是用心做好每一件小事。提到“用心”我还真有不少感慨:我喜欢花儿,我的学生就是我最钟情的花儿。他们从一粒小小的种子,破土而出,坚强地搏击风雨,最终昂首怒放,尽展芳华。而我们,普通的人民教师,不正如土壤一样保护花儿的根基,如阳光一样给予他们力量,尽心尽力地等待他们最美丽的绽放吗?
1.稚嫩的迎春
一年级的学生就好像刚刚发芽的幼苗,那时的教学经历让我记忆犹新。刚开始教一年级时真是摸不着头脑。因为我教的是寄宿学生,一星期的学前培训,就让我慌了手脚。白天我们要耐心地给学生讲解校园规矩,一上午要上三节课,课间生怕孩子出现问题,寸步不离。在提醒孩子喝水、上厕所时,自己都抽不出时间照顾一下快冒烟的嗓子。
中午要带着孩子们上楼去吃饭,不可少的饭前规矩是要带领孩子们洗净一上午搞脏的小手,然后再给所有的孩子分菜,当孩子们顾着填满自己小肚子的时候,我们才有了喘息的机会。可这时又有要上厕所的学生,还得带着他们到楼下上厕所。这个刚回来那个又想去,还有的孩子上面在喝汤下面尿裤子,真是让人哭笑不得;午休开始了,学生的新鲜劲儿还没过呢,还处于兴奋状态,哪里踏实得下来,窜宿舍跑动的、扔玩具的、床上“演讲”的——还真够热闹。为了使学生安静下来,我不停的在宿舍外寻察、提醒、教育,可这屋安静了那屋“演出”又开始了,好不容易玩累的孩子们疲惫地睡下了,我又怕有声音发出,只要听到一点动静,就像饿猫扑食一样冲过去。这时我才意识到原来自己听觉那么灵敏。