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当然，如果有持续的生理问题，应该咨询专业医疗人员。
我需要休息
有能力以适当的方式表明在社交活动中需要休息片刻，这是一种重要的自我调节能力。可以是简单说“我需要休息”，或出示一张“休息”卡片（教他如何以及何时使用）给合适的人。一方面，自我调节休息是为了重新振作，或是重拾平静的感觉，然后再回到活动中。但是不要称其为“暂停下场”，那样可能有惩罚性的意味。孩子需要时，帮助孩子明确地表达他需要休息，这样他可以保持冷静和自制力。另一方面，休息一会儿不应该成为对适当行为的奖励，也不能成为孩子用来逃避不喜欢活动的一种方式。
休息一下可以很简单，比如带他去喝水，即使他不口渴。一个阅读区加上一篮安抚玩具就可以让许多孩子重新振作。或者创建一个感官释放的专用房间，设计时考虑孩子的感官需求，这使得需要深度休息的孩子得以释放。无论如何实施调节休息，都应有助于促进儿童成功地与身边的人进行日常交往的能力。
教孩子说“对不起”
教你的孩子或学生做错事时说“对不起”，这看来很简单，但真正了解道歉的性质，并通过真诚而有意义的方式道歉，这是一个复杂的社交能力，许多成年人都觉得困难，更别说你的孩子患有自闭症。父母给我们写信说：“我的孩子坚持不肯道歉。”当一个孩子表现出对抗性行为中的任何一种，这是我们家长和老师的工作，去尝试找出抗拒的具体原因。因此，让我们将“简单”的道歉分解，帮助我们的孩子理解和应用这个关键的人际交往能力，步骤如下：
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