仔细想来，班主任工作就是用心做好每一件小事。提到“用心”我还真有不少感慨：我喜欢花儿，我的学生就是我最钟情的花儿。他们从一粒小小的种子，破土而出，坚强地搏击风雨，最终昂首怒放，尽展芳华。而我们，普通的人民教师，不正如土壤一样保护花儿的根基，如阳光一样给予他们力量，尽心尽力地等待他们最美丽的绽放吗?
1.稚嫩的迎春
一年级的学生就好像刚刚发芽的幼苗，那时的教学经历让我记忆犹新。刚开始教一年级时真是摸不着头脑。因为我教的是寄宿学生，一星期的学前培训，就让我慌了手脚。白天我们要耐心地给学生讲解校园规矩，一上午要上三节课，课间生怕孩子出现问题，寸步不离。在提醒孩子喝水、上厕所时，自己都抽不出时间照顾一下快冒烟的嗓子。
中午要带着孩子们上楼去吃饭，不可少的饭前规矩是要带领孩子们洗净一上午搞脏的小手，然后再给所有的孩子分菜，当孩子们顾着填满自己小肚子的时候，我们才有了喘息的机会。可这时又有要上厕所的学生，还得带着他们到楼下上厕所。这个刚回来那个又想去，还有的孩子上面在喝汤下面尿裤子，真是让人哭笑不得；午休开始了，学生的新鲜劲儿还没过呢，还处于兴奋状态，哪里踏实得下来，窜宿舍跑动的、扔玩具的、床上“演讲”的——还真够热闹。为了使学生安静下来，我不停的在宿舍外寻察、提醒、教育，可这屋安静了那屋“演出”又开始了，好不容易玩累的孩子们疲惫地睡下了，我又怕有声音发出，只要听到一点动静，就像饿猫扑食一样冲过去。这时我才意识到原来自己听觉那么灵敏。
