教师应抓住故事的关键要点进行总结。
·小老鼠想要和其他动物一样特别。
·小老鼠见识到狮子是一位伟大的领袖，羚羊跑得快，猴子擅长攀爬。她期望自己能像他们一样特别。
·小老鼠躲起来，感觉自己一无是处，闷闷不乐。
·动物们被猎人捕获，他们寻求帮助。
·起初，小老鼠认为她无能为力，但最终咬断了绳子解救了动物们。
·当其他动物对她表示感谢并主动提供她想要的东西时，她意识到他们已经给予了她想要的一切，他们让她明白了一定要“喜欢做自己”。
·主题资源
主题二 希望和失望
·学习成果
学生能解释希望和失望意味着什么。
学生能使用一些方法去帮助处理失望的情绪。
·课前准备
（一）教学场地及材料准备
确定尽量宽敞和安全的场地；给每位学生准备一个纸片（纸片的正面写上“我希望，因为……”）；准备制作海报的大白纸和彩笔；准备故事“希望”的相关材料。
（二）教学组织与实施准备
了解本主题是四年级“喜欢我自己”学习专题的第二课。在三年级建立的自信和了解自己的基础上，本主题主要探讨的是学生的失望的情绪，以便让学生理解这一情绪，并掌握处理失望的情绪的办法。
基于四年级学生的认知水平，采取难度适宜的教学方法，并需要一定的讲解。
