→用孩子能够理解的词汇水平清楚、简洁地讲述合同规则。患有自闭症的人是按照字面的意思来理解，使用直白的词语，能让双方都能清楚地进行估价，避免有含糊不清和不精确的语言。“如果你表现好，你将得到……”“好”是主观定义的，这个词在不同人的眼中或不同的日子里都可能会改变。请讲清楚你所需要的行为标准。
→从小事开始逐渐扩展：一件工作的完成可以获得一次支付或报酬。不要急切和快速地增加筹码。每次孩子成功完成工作，得到你的奖励，这本身就是孩子实践他有效的社会交往的机会，就是进步！
→要详细。想一想你生活中的很多契约和合同。合同大部分都包括了工作描述，什么样的行为或者动作是各方面期望配合来达到的，工作何时开始、何时结束，这个工作收获什么样的报酬，什么时候他能够拿到所得的报酬。我们和孩子签订合同时也应该包括所有这些内容。
