再次，要进一步加强教育管理体制改革的法制化步伐。1995年《中华人民共和国教育法》与2006年新修订的《中华人民共和国义务教育法》的颁布与实施，使得我国教育管理体制建设法制化取得了较大的进展。但是，《教育法》与《义务教育法》之于教育管理体制的规定都比较笼统，不够具体，从而在一定程度上影响了教育管理体制的功效。《教育规划纲要》对于今后教育管理体制改革的规定不仅涉及了权力配置、责任划分问题，而且，还对教育管理体制的性质与功能以及在管理过程中各种类型权力之间的相互关系作出了准确的定位，这对于提高教育管理体制设定的科学性，充分有效地发挥教育管理体制的功能具有非常重要的作用。但是，若想今后能够真正建立起政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制，仅仅把上述规定停留在规划文本之中是不够的，必须尽快将其转化成专门的政策与相关法律的具体规定，这样才能够为教育管理体制改革提供强有力的法制保障，更好地促进教育事业的健康发展。
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